Lettre de motivation AESH

Que fait un AESH et quel est son rôle?

L’accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) aide un ou plusieurs élèves à suivre leur scolarité, de la maternelle au lycée. Sous la responsabilité pédagogique des enseignants, il a pour mission de favoriser l’autonomie de l’élève sans se substituer à lui. Son aide porte sur trois domaines : les actes de la vie quotidienne, l’accès aux apprentissages, la vie sociale et relationnelle. Elle s’exerce sur tous les temps scolaires, sorties et stages compris. Ses missions sont précisées dans le projet personnalisé de scolarisation (PPS) de chaque élève.

L’accompagnement prend trois formes : individuel (AESH-i), quand la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées a notifié une aide soutenue et continue ; mutualisé (AESH-m), auprès de plusieurs élèves ; collectif (AESH-co), au sein d’une unité localisée pour l’inclusion scolaire (ULIS). Les AESH sont organisés en pôles inclusifs d’accompagnement localisés (PIAL).

Le statut d’AESH a été créé par la loi de finances pour 2014 et a pris la suite des anciens auxiliaires de vie scolaire (AVS), dont le nom circule encore. Le poste se distingue de celui d’assistant d’éducation, chargé de tous les élèves dans le second degré.

Compétences et qualités à mettre en avant dans votre lettre de motivation

Les AESH sont des agents contractuels de droit public, recrutés par le rectorat ou la direction académique sur des critères de qualification professionnelle. Ils signent un contrat de trois ans qui, depuis le 1er septembre 2023, peut déboucher sur un contrat à durée indéterminée dès son terme. Une formation d’adaptation à l’emploi de 60 heures accompagne la prise de poste, et le temps de travail, complet ou incomplet, se calcule par référence aux 1 607 heures annuelles d’un temps plein.

Montrez votre patience, votre discrétion sur la situation de l’élève, votre finesse d’observation et votre aptitude à coopérer avec l’enseignant, la famille et l’équipe de suivi. Un diplôme du secteur (DEAES, CAP AEPE, bac pro ASSP), une expérience auprès de personnes en situation de handicap, en animation ou en soutien scolaire sont des atouts à citer précisément.

💡 Conseil : montrez que vous avez compris le sens du métier, qui consiste à aider l’élève à faire par lui-même. Une phrase comme « je l’aide à organiser son travail pour qu’il le réalise seul » parle davantage à un recruteur qu’une promesse de disponibilité permanente.

Exemple de lettre de motivation pour un AESH

[Prénom NOM]
[Adresse]
[Téléphone]
[Email]

[Madame la Directrice académique / Monsieur le Directeur académique]
Direction des services départementaux de l’Éducation nationale de [département]
[Service de gestion des AESH ou PIAL de votre secteur]
[Adresse]

À [Ville], le [date]

Objet : candidature à un poste d’accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH)

Madame, Monsieur,

Permettre à un élève en situation de handicap de suivre la classe avec ses camarades, à son rythme et avec le plus d’autonomie possible, est la mission que je souhaite exercer. Je vous présente ma candidature à un poste d’AESH dans votre département, [en réponse à votre offre n° [référence] / en candidature spontanée].

[Diplôme du secteur : titulaire du [DEAES / CAP AEPE / bac pro ASSP], j’ai effectué mes périodes de stage auprès de [public] à [structure], où j’ai appris à adapter mon aide aux capacités de chacun.]
[Expérience de l’accompagnement : j’ai accompagné pendant [durée] [un enfant, des jeunes, des adultes] vivant avec un handicap [dans le cadre familial, associatif ou professionnel], et j’ai pu mesurer l’importance d’une présence constante et discrète.]

[Exemple concret : un élève qui a appris à préparer seul son cartable, un support visuel construit avec l’enseignant, une sortie scolaire préparée avec la famille.] Ce type de progrès guide ma conception de l’accompagnement.

Je reste à l’écoute des consignes de l’enseignant et je respecte la confidentialité des informations relatives à l’élève. [Je suis mobile sur le secteur de [communes] et disponible pour un temps complet ou incomplet.]

Ma prise de poste est possible dès le [date]. Je me tiens à votre disposition pour un entretien.

Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations respectueuses.

[Signature]

Vous préférez l’encadrement de tous les élèves d’un établissement? Notre lettre d’assistant d’éducation vous guidera. Pour faire de l’accompagnement votre métier, consultez notre modèle pour intégrer la formation AES.

👍 À retenir : l’AESH, qui a remplacé l’auxiliaire de vie scolaire en 2014, aide un élève en situation de handicap à gagner en autonomie dans les apprentissages et la vie de la classe, sans faire à sa place. Recruté par la direction académique en contrat de droit public, il peut obtenir un contrat à durée indéterminée dès trois ans de service. Votre lettre doit prouver patience, discrétion et sens du travail en équipe.